春风送暖，科普同行。2026年“3·23世界气象日”来临之际，云浮市新兴县气象局联合县教育局、县科协、县实验中学等单位，于3月23日在新兴县实验中学举行“全国气象教育特色学校”揭牌仪式，同步开展气象科普进校园系列活动。通过知识讲座、装备展示、应急演练等多元形式，将气象科学知识送进校园，助力青少年提升气象防灾减灾意识与科学素养。 仪式上，相关部门有关负责人共同为“全国气象教育特色学校”揭牌。云浮市气象局有关负责人在致辞中对新兴县实验中学成功获评“全国气象教育特色学校”殊荣表示热烈祝贺，同时鼓励同学们永葆对...

为提升青少年科技教育水平，夯实科技教育人才基础，3月20日，由云浮市新兴县科协、县教育局联合主办的新兴县2026年科学秀表演与创作培训交流暨青少年机器人竞赛科技辅导员培训班在新兴县惠能小学举办。来自全县各中小学近70名科技教师与辅导员，开启为期一天的集中“充电”，新兴县惠能小学近300名师生参加活动。 本次培训采用线下集中授课形式，分上下午两个阶段开展，精准对接不同培训需求。在科学秀表演与创作培训交流中，授课讲师围绕科学秀剧本创作、实验设计、舞台表演技巧等核心内容展开讲解与交流，助力参训人员掌握科学秀创作...

为进一步提升云浮市新兴县领导干部科学决策能力与科普工作管理水平，推动科技创新与科技普及协同共进，助力新兴县高质量发展，3月17日，新兴县科协联合县委党校在县委党校新校区举办科普报告会，为全县干部充电赋能。 本次报告会特邀广东省科协科技普及部部长、一级调研员吴仕高作专题授课，2026年新兴县科级干部进修班（第一期）暨中青年干部培训班（一班）近40名学员参加学习。 报告会上，吴仕高以《提高科普能力 服务高质量发展》为主题，从宏观政策到微观实践展开深入讲解。他围绕“十五五”规划，解读“智改数转网联”、未来产业...

为深入推动科技创新与产业发展融合。近日，云浮市新兴县科协党组书记、主席梁坛益带队先后走进广东德纳斯金属制品有限公司、广东万事泰集团，围绕科技创新、人才需求、产学研对接开展专项走访调研，所在工业园区管委会相关负责人参加活动。 在调研座谈中，调研组详细了解企业一线科技工作者工作情况，听取企业在运营、科技创新以及人才培养等方面的介绍，肯定了企业在科创科普、人才队伍建设等方面的举措，针对企业提出的意见建议和服务诉求，表示将搭建持续对接交流平台，强化服务满足科技创新需求，同时鼓励企业加大研发投入增强核心...

为深入贯彻落实国家创新驱动发展战略，进一步提升云浮市新兴县中小学科技教育水平，加强科技辅导员队伍建设，推动青少年科技创新活动深入开展。10月31日，由新兴县科协、新兴县教育局主办，新兴县教师发展中心协办的新兴县中小学科学教育副校长、科技辅导员能力提升培训班举行。 新兴县科协党组书记、主席梁坛益，县教师发展中心主任彭松华，县科协党组成员、副主席曾繁杰以及全县中小学分管科学教育的副校长、科学教育（科技）辅导员130多人参加培训班。 本次培训特邀青少年科创教育领域资深专家、广东实验中学科技教育办公室副主任、...

为深入推动我省科普事业发展，加强科普教育资源整合与利用，促进跨行业交流与合作。10月14日至15日，省研学旅行协会会长贾永炜、常务副秘书长黄汉祥，省科普志愿者协会副秘书长吴相霖一行到云浮市新兴县开展研学旅行科普交流与科普教育基地专题调研活动。 云浮市科协党组书记、主席初云宝，新兴县科协主要负责人及相关企业负责人参加交流活动。 贾永炜一行先后来到云浮市欧德罗厨具博物馆、新兴县象窝生态园及天露山南药科普园等三家省级科普教育基地，通过实地察看、听取介绍等方式，全面了解云浮市新兴县丰富的自然资源和人文景观...

为进一步普及中医药传统文化，推动中医药传统文化进校园，让青少年学生充分感受中医药文化的魅力，增强文化自信。9月28日，云浮市科协、新兴县科协和新兴县教育局联合举办中医药科普进校园活动暨云浮市第一届科普大讲堂（第57期）宣讲报告会。活动邀请了市科普讲师团成员李锦霞老师，以“小小中药调剂师”为课题走进新兴县新城镇昌桥小学，为师生们带来了一场沉浸式的中医药文化科普讲座。 活动现场，讲师通过华佗配制麻沸散与神农尝百草的传说，引领师生穿越时空感受古人探索医药的勇气和智慧，借助色彩鲜艳的图片和实物展示，详细介...

为扎实开展首个全国科普月科普和科学文化进校园系列活动，9月11日至12日，云浮市新兴县科协联合县教育局、县卫健局、县气象局等部门走进县翔顺实验学校、县翔顺敏行小学和县北英实验学校，共同开展以“提升全民科学素质 夯实科技强国基础”为主题的科普进校园活动，普及科学知识，引导培育青少年形成敬畏自然、崇尚科学、尊重生命健康的好风尚，激发青少年对科技的兴趣、提升科学素质。活动期间，重点开展了气象、人工智能、眼健康的宣传教育活动。 在气象知识科普讲座中，科普老师以生动有趣、通俗易懂的语言通过讲授、知识竞答等形式...