为切实提升校园师生的消防安全意识和自防自救能力，进一步营造良好的校园消防安全环境，4月22日，云浮市科协、云安区科协、云安区消防救援大队联合在云安中学举办云浮市第一届科普大讲堂（第8期）——“消防科普进校园，安全知识伴成长”专题讲座，云安中学200多名师生参加活动。 本次讲座由云安区消防救援大队一级指挥员饶昌耀主讲，内容丰富，涵盖校园火灾的特点、常见火灾隐患、火灾事故原因、火灾预防及处置方法等方面。主讲人通过案例和数据，剖析了校园火灾的突发性强、人员密集易造成重大伤亡、夜间多发等特点，让师生们对校园...

为进一步加强科普阵地建设，推动县域科普跨越发展，4月17日，云浮市新兴县科协党组书记、主席梁坛益带队到禅域小镇开展科普走访调研，禅域小镇相关负责人参加了调研活动。 调研组听取了禅域小镇开展科普工作的情况介绍，实地查看了南药养生谷、千金药肆中医科普馆、岭南非遗文创手作中心、古法扎染研学体验中心等科普场馆设施建设，了解企业基地日常运作管理以及开展活动等情况，并指出要结合自身特色和优势，不断完善科普设施，拓展科普服务功能，积极探索科普与旅游、文化相结合的发展模式，实现科普赋能，推动特色文旅产业发展，打...

4月19日，罗定实验中学建校25周年校友返校日暨眼健康科普馆揭牌仪式举行，罗定市科协主席江滢出席活动并致辞。 青少年视力健康一直是社会关注焦点。此次由广雅眼科公益捐建的眼健康科普馆正式落成，是罗定实验中学落实近视防控要求的创新举措。科普馆集知识性与体验性于一体，内设近视成因展示区、护眼知识互动体验区、视力检测区等，运用VR模拟、全息投影等技术，让学生沉浸式学习护眼知识 。 罗定市科协始终聚焦科普服务职能，未来将结合“全国科普日”等节点，为学校对接眼健康科普讲座资源，联动多部门开展“护眼课堂”“科学用眼...

为进一步提高青少年学生科技创新意识，培养学生们科技创新能力，开阔学生视野，4月21日，由云浮市科协和云城区科协联合举办的“云浮市2025年科普进校园活动”在云浮市云浮中学举行。 市、区科协共同邀请了8个科普教育团队共30多名科技教育工作者，组织开展了机器人展示与体验、航模飞行科普与体验、垃圾分类、科普图书展、趣味空气炮、水火箭、干冰实验、七角板展示、无人足球突围、C++代码编程展示与体验、青少年竞赛项目展示与体验、数智人与机器人展示等共14项科普教育体验项目，让云浮中学两个校区6000多名师生直接感受前沿科技创...

为扎实推进青少年科普教育,提高小学生的科学素养,让学生体会水资源的珍贵，树立节约用水和保护水资源的意识。4月21日，由云浮市科协主办，云城区科协、云城区教育局协办，云浮新华书店承办的云浮市第一届科普大讲堂（第7期）——《水的故事》科普讲座在云城区臻汇园小学举办。市科协黄文豪副主席、云浮新华书店总经理侯恺明等领导嘉宾以及臻汇园小学师生代表共120多人聆听了讲座。 本次活动邀请了《神奇校车》科普系列图书中国区首席编辑周莉老师担任主讲嘉宾，周老师凭借其深厚的学术功底和丰富的实践经验，以生动有趣、深入浅出的方...

为深入贯彻落实乡村振兴战略，推动广东省2025年“中央基层科普行动计划”新兴县3个项目的顺利实施，确保项目资金的有效利用，4月16日，云浮市新兴县科协深入各项目实施单位，开展为项目实施做好相关服务工作走访活动。 调研组先后到“科普中国”资源进校园项目、广东天露山南药科普教育基地项目、垃圾分类科普资源创作项目的实施单位进行项目进展情况、资金落实情况、存在的问题及困难等进行调研。在走访调研中，新兴县科协指出，各项目实施单位要主动联系经费拨付部门，严格按照广东省基层科普行动计划项目管理的有关规定和项目申报的...

4月17日，云浮市科协主席初云宝一行到云安区开展调研，先后到富山实业发展（云浮市）有限公司、云安区特色产品展示厅、富林镇乡村振兴人才驿站、富林镇乡村振兴旅游服务中心、云浮市健安食品有限公司、白石镇西圳村咏春园艺农场指导科普教育基地、科技小院建设工作。富林镇党委副书记、镇长黄铭，云安区科协主席杨毅等陪同调研。 调研组每到一处，都实地察看了企业种植基地、加工车间、产品展厅等地方，与企业相关负责同志进行深入交流和探讨，了解企业发展情况、运行机制、未来发展方向、与专家团队开展科研合作及技术服务需求等方面...

4月15日至16日，省科协党组成员、专职副主席林晓湧带领有关人员到云浮市郁南县调研，强调要统筹做好县域科普创新发展工作，更好发挥科普赋能产业科技创新、助力“百千万工程”的作用。在郁南调研期间，云浮市委常委、统战部部长梁仁球，郁南县委副书记、县长张春海会见林晓湧一行，就县域科普创新发展相关工作交换了意见。 在云浮市科协主席初云宝，郁南县委副书记、政法委书记郑辉亮，县人大常委会副主任杨桂平等的陪同下，林晓湧等通过实地察看、听取汇报、互动交流、观看宣传片等方式，了解郁南县科普展厅、基层科普设施、科普人才...