5月26日，东莞市青少年应急科普教育进校园系列活动之第三场活动在道滘镇小河小学举办，本系列活动为东莞市科普专项资助项目，由东莞市科协指导，东莞市少年志文化策划有限公司主办。本场活动通过科普讲座和应急消防演练等多种形式，旨在提升青少年应急安全素养，增强应对自然灾害与突发安全事件的力，筑牢生命安全防线，超600名师生参与活动。

本次科普讲座，邀请了东莞市滨海湾中心医院康复医学科主任崔超伟主任医师以《小学生心理健康与情绪管理》为主题，详细介绍重大灾难或事故对青少年的情绪产生的巨大冲击，都可能让青少年陷入情绪的漩涡，出现恐惧、焦虑、悲伤、愤怒等一系列复杂且强烈的负面情绪。如何引导青少年在突发事件后有效管理情绪，成为关乎他们身心健康与未来发展的关键议题。崔主任通过如何建立正常化情绪，安全感环境开始讲解，引导学生如何掌握基本放松技巧和如何纠正心理健康九大误区，阐述健康情绪特点、不良情绪影响，分享做情绪主人及调控不良情绪的方法，帮助学生认识情绪、学会管理情绪，促进心理健康发展。

深圳市福田区应急管理协会高级工程师马昌浩现场解读了“无危则安，无损则全”的安全意识，涵盖国家安全、公共安全、安全生产三大范畴。重点讲解家庭安全用电、用气要点，如湿手不摸电器、煤气泄漏处理等；阐述消防安全知识，包括火灾逃生、灭火方法、消防标志识别；强调交通安全规则，如步行、乘车、骑车注意事项。还通过事故案例强化安全意识，助力学生掌握实用防护技能。

活动现场还设置了应急救援装备展示区，展示了消防灭火装备、医疗急救箱等各种各样先进的应急救援装备。师生们可以近距离观察和学习应急医疗器材、防暴器材、应急消防器材以及防洪器材等装备，了解它们的用途和使用方法，感受应急救援工作的专业性和科学性。同时，现场有专业人员进行讲解和演示，帮助大家更好地认识这些装备。

本场应急消防训练，紧密结合“理论+实践+模拟”，让学生们从“了解消防知识”到“具备实战能力”。通过演示训练，不仅能提升青少年应急反应速度，更能增强他们的安全意识，最大限度降低火灾事故的伤亡和损失。

本次活动以“理论教学+实操训练+场景模拟”的三维模式，推动应急教育从知识传授向能力建构升级，让安全意识成为青少年的终身素养，为构建全民应急体系奠定了坚实基础。