江门市紫茶小学在第33届江门市青少年科技创新大赛获组织奖
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12月22日至23日连续两天,江门市紫茶小学组织16个学生14个创新作品参加了在鹤山市实验中学举办的第33届江门市青少年科技创新大赛。在来自全市100多件中小学科技创新作品中,经过严谨的个人答辩及现场测试,共评出(高中、初中、小学)一等奖18名、二等奖34名、三等奖56名,其中紫茶小学获得创新作品3金6银5铜,少儿科幻画3金1银,教师创新作品1金1银,特别是在颁奖上,被评为第33届江门市青少年科技创新大赛组织奖。成绩不是等来的,紫茶小学在青少年科技创新大赛中取得好成绩到的主要做法:

1、校园选拔。认真听老师在校园宣讲科技创新活动,结合老师举的创新例子,引导的创新方向,开始思考生活学习中的小问题,带着怀疑批判的眼光看周围的事物,以寻找新发现,很多时候想破脑袋也没想到好的点子,靠平时生活多思考多积累。(不管想法好不好,多主动和老师聊,会有很多收获:老师会启发你,老师会引导你,老师会记住你)

2、查新制作。想到好的点子才是刚起步,不过,重要的是可以起步了,万事开头难嘛。得到老师认同你的想法后,要在老师的指导下,查新,看看有没有人发明了你想到的点子,制作,把你的想法做成成品模板得以展示。

3、作品介绍。看到自己做好的作品,终于有点成就感了,感觉自己是个小发明家。但是,原来创新也要会写作,老师会要求写一片文章介绍推销自己的发明创新,写了几次,改了几次,在老师帮忙润色下,终于大功告成。

4、调查分析。老师协助下设置问卷调查,自己利用课后时间去调查了解自己的创新作品。拿着问卷,主动去让路人帮填问卷(第一次怕怕的有没有),经过肯定、赞扬,也经历过被拒绝、被否认,还要拍照留底,老师交代的任务到底有多难,试试就知道。

5、学会推销。如何展示自己的作品,如何秀出自己的能力,培训过才知道,要学的还有很多。科技创新答辩培训,从刚开始的被老师批的一无是处,到渐渐增多的表扬,你所要努力的不是一点点这么简单。

6、现场实战。面对评委,克服紧张,条理介绍,面对围观,消除恐惧,热情推销,渐渐的发现已经可以应对自如了。在大赛现场,选手要经历封闭答辩,灵活应答评委问题,开阔思维填写答卷。第二天还有面对广大来参观的学生、家长及老师,积极主动向他们介绍自己的作品。

7、等待颁奖。安静期待成功,冷静面对失败。有竞争的地方就有成功与失败,但成长是属于所有人的。


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