关于印发梁明书记在省科协解放思想学习讨论活动转段动员会上讲话的通知
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机关各部室、各直属单位:
现将《梁明书记在省科协解放思想学习讨论活动转段动员会上的讲话》印发给你们,请认真组织学习贯彻。机关各部室、各直属单位请于5月30日前,将学习贯彻的情况特别是本单位、本部室在解放思想学习讨论活动中取得的调研成果、形成的工作措施、达到的具体效果,以书面形式报送省科协学习讨论活动领导小组办公室。

省科协解放思想学习讨论活动领导小组(代章)
二○○八年五月十五日

 

 
在省科协解放思想学习讨论活动转段动员会上的讲话

省科协党组书记、副主席  梁 明
(2008年5月15日)


同志们:
  今天,我们在这里召开省科协解放思想学习讨论活动转段动员会,会议的主要任务有两项:一是传达学习全省解放思想学习讨论活动转段动员电视电话会议精神;二是总结省科协解放思想学习讨论活动第二阶段讨论调研工作,部署第三阶段工作。
  一、关于全省解放思想学习讨论活动转段动员电视电话会议精神
  5月8日下午,省委、省政府在省府礼堂召开全省解放思想学习讨论活动转段动员电视电话会议。在省府礼堂主会场参加会议的有:省委、省人大、省政府、省政协领导同志,省法院、省检察院主要负责同志;有关方面负责同志,省委各部委、省直各单位、省各人民团体及中直驻粤各单位现职副厅以上领导干部;省解放思想学习讨论活动领导小组办公室协调会成员。各地级以上市设立分会场。黄华华省长主持电视电话会议。
  这次会议的主要任务是两项:一是总结我省解放思想学习讨论活动第二阶段讨论调研工作,二是启动第三阶段决策部署工作。
  中共中央政治委员、省委书记汪洋同志在会议上作了重要讲话。汪洋书记在讲话中指出,第二阶段讨论调研活动,进一步巩固了第一阶段成果,取得了三个方面的新收获:一是解放思想贯穿始终,既开阔了讨论调研的思路,又促进了思想进一步解放。二是讨论调研深入扎实,既找准了科学发展面临的主要问题,又初步形成了破解发展难题的思路对策。三是讨论调研与推动工作两不误,既收获了丰富的调研成果,又及时把部分成果转化为工作措施。
  汪洋书记在讲话中强调,第三阶段主要任务是认真总结学习和讨论调研的成果,集中研究改进工作的意见,形成指导科学发展的思路、措施、政策和制度。能否做好这一阶段工作,关系到能否真正巩固扩大学习调研的成果,能否形成破解发展难题的科学决策,能否抓落实、见成效,以实际行动取信于民,能否为我省争当实践科学发展观的排头兵开好篇、布好局。为此,要重点做好四个方面的工作:
  一要继续解放思想,强化改革创新精神。要敢于坚持真理,继续“闯”和“冒”。要重塑改革开放初期那种“杀出一条血路”,敢闯、敢冒、敢试的改革创新精神,对看准了的事情,对符合科学发展观要求、符合中国特色社会主义发展方向、符合广大人民群众根本利益的事情,要大胆地试、大胆地闯。要继续营造有利于解放思想、改革创新的宽容、宽松、宽厚的社会氛围。要勇于自我革命,突破利益格局。各地区各部门都要树立全局和长远的利益观,认真反思自身存在哪些既得利益,哪些既得利益还在强化,哪些既得利益已经突破,哪些既得利益还有待进一步突破,勇于放弃不合理既得利益,勇于主动打破狭隘利益格局,勇于实现自我革命。要善于运用创新思维,谋求科学发展的思路举措。解放思想,既要有胆,又要有识。各地区各部门在第三阶段的工作中,尤其要用改革创新的思维,来探求推动科学发展的政策、举措、制度、法规。
  二要认真梳理调研成果,及时转化为决策方案。调研的目的在于制定决策、指导实践。各地各部门要将调研成果中的有价值的思路和建议分门别类,认真梳理和科学提炼,要积极消化、充分利用调研成果,研究制定本地本部门贯彻落实科学发展观的工作意见,主动把调研成果转化为推动科学发展的方针、政策、举措、制度、法规。对一些条件暂不成熟、研究尚不充分的政策措施,要继续深化研究,坚持实事求是、务求实效的原则,成熟一个推出一个,工作部署明确一个落实一个。
  三要扩大民主参与,推进决策科学化、民主化。贯彻落实科学发展观最大的体制机制保障就是民主与法制,必须把民主法治建设贯穿到解放思想、改革创新、科学发展的全过程,要把这次决策部署作为扩大民主参与,发展社会主义民主政治的一次生动实践。重大决策出台前,要坚持群众路线,通过民主程序认真听取和吸收党代表、人大代表、政协委员、专家学者及其他社会各界的意见和建议。要提高决策的透明度和公众参与度,让权力在阳光下运行,让决策在公众充分参与中开展,特别是要顺应社会信息化、网络化发展的要求,加强网络民主建设,许多成果,都可以在网上公布以听取意见。要统筹兼顾,增强决策部署的系统性,特别是各个政策之间的协调配套。
四要切实加强领导,善始善终做好学习讨论各项工作。决策部署是领导活动的中心环节,也是我们这次解放思想学习讨论活动的关键环节。要加强工作指导、做好周密安排和部署、认真抓好跟踪检查、继续强化舆论宣传,出色完成解放思想学习讨论活动的各项工作。
  另外,韶关市、中山市、省经贸委、省劳动和社会保障厅主要负责同志分别在大会上作了发言,总结交流各自在解放思想学习讨论活动第二阶段的做法和经验,初步提出各自第三阶段工作的设想。
  二、关于省科协解放思想学习讨论活动工作
  (一)关于省科协解放思想学习讨论活动第二个阶段讨论调研工作的总结
  按照省委、省政府和省直机关工委的部署要求,省科协于今年3月至4月,开展了“继续解放思想,坚持改革开放,争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动第二阶段的工作,目前,省科协解放思想学习讨论活动第二阶段的各项工作任务已顺利完成。 
  在这个阶段里,我们抓好了组织动员,加强学习讨论,深入调查研究,进一步深化了对解放思想学习讨论活动和科学发展观的内涵、实质的认识;科学分析了影响我省科协发展的主要制约因素,寻找了破解发展难题的思路和对策;深化了争当实践科学发展观排头兵的共识,初步明确了以思想解放推动科学发展的方法、步骤和措施,为第三阶段科学决策部署奠定了坚实基础。
  1、深入学习,形成共识,明确任务。2月29日省委、省政府召开解放思想学习讨论活动转段动员会议后,省科协党组召开了专题会议,研究制定省科协解放思想学习讨论活动第二阶段的工作方案,接着先后召开了省科协党组理论学习中心组(扩大)会和省科协直属机关党委(扩大)会议,专题学习党的十七届二中全会精神,学习汪洋书记在全省领导干部会议上重要讲话精神,总结了省科协解放思想学习讨论活动第一阶段的工作,部署了省科协解放思想学习讨论活动第二阶段的工作,明确提出第二阶段的工作任务是:围绕破解影响和制约我省科协工作科学发展的思想、制度、方法等深层次问题,针对省科协直属机关工作实际,突出重点,深入调研,提出破解影响我省科协工作科学发展难题的新思路、新办法、新举措,为最后形成我省科协争当实践科学发展观排头兵的实施意见做好准备。并对第二阶段工作做出具体安排和提出明确要求。同时,组织党员干部参加省直工委党校的学习,专题学习了解放思想与发展中国特色、解放思想与科学发展、解放思想与广东发展后劲、解放思想与世界眼光等内容,撰写了学习体会,提高了思想认识。各党支部书记在所属党组织进行了一次思想大解放的专题党课,引导党员以“三创建三促进”主题实践活动为载体,继续解放思想,坚持改革开放,努力争当实践科学发展观的排头兵,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,推动省科协解放思想学习讨论活动第二阶段的工作和“三创建三促进”主题实践活动深入开展。通过学习讨论,使省科协直属机关干部职工进一步提高了认识,振奋了精神,更加深刻理解开展“继续解放思想,坚持改革开放,争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动的重大意义,把思想统一到中央和省委要求上来,坚定信心,努力推进解放思想学习讨论活动健康发展。
  2、认真调研,找出差距,明确方向。为了深入开展讨论调研活动,省科协于3月中旬进行了“我省科协依靠什么争当实践科学发展观排头兵”的大讨论。机关各部室、各直属单位紧密结合本部室、本单位工作实际和干部群众的思想实际,认真开展各种形式的讨论活动。主要围绕五个方面内容展开讨论:一是围绕解放思想、振奋精神、开拓创新展开讨论;二是围绕发挥优势、抢抓机遇、跨越发展展开讨论;三是围绕扩大开放、深化改革展开讨论;四是围绕改进作风、提高服务能力展开讨论;五是围绕立足科协实际,为推动跨越发展、争当排头兵多作贡献展开讨论。同时进行了自评自查,重点是查思想,看有无满足现状、不思进取的问题;查作风,看有无推诿扯皮、质低效差的问题;查工作,看有无急功近利、见物不见人的问题;查体制机制,看有无老化、僵化、阻碍科学发展的问题。在讨论自查的基础上,省科协党组组成五个专题调研组,对“科协自身建设中的问题与对策”、“科协直属机关党建工作的问题与对策”、“广东学会发展的问题与对策”、“提高全民素质工作中的问题与对策”、“科学整合科协资源,提高服务能力的问题与对策”等五个专题进行调研。省科协组成了学习考察团,于3月19日至23日,赴湖北、河南两省科协进行为期5天的调研考察活动,通过学习考察活动,使我们开阔了视野,学到了先进做法和经验,达到了学先进,戒骄满,找差距,提对策,促发展的目的。汤世华、吴焕泉、黄梅玉、杨豪标等领导同志以及各单位、各部门都按照工作部署和要求,分别认真组织开展了调研活动。 
  通过组织开展专题调研活动,使我们认清了形势,找出了差距,明确了方向。我们清醒地看到:当前,改革不断深入,一场深入改革、开拓创新的高潮即将到来,毫无疑问将对我省科协带来很大的影响。市场经济的作用特别是竞争规则的作用更加突显,兄弟省(市、区)科协快速发展,毫无疑问将对我省科协带来更大的压力。同时,我省科协的实力和服务能力还不够强,与新形势的要求、做好科协工作和省委、省政府以及中国科协的期望还有较大的差距。我们必须要以战略的思维来谋划发展。因此,我们提出了我省科协未来(五年)发展的战略目标任务是:努力把我省科协建设成为民主、和谐、活力、务实的学习型、创新型、服务型、科技型人民团体。在全国科协系统继续发挥好排头兵的作用。战略定位是:努力使我省科协成为解放思想,改革创新,实践科学发展观的试验田,全面推进“三个服务、一个加强”工作的示范基地。
  3、务求实效,明确措施,破解问题。4月下旬,省科协党组在调查研究的基础上,结合省科协实际,在提出我省科协未来(五年)发展的战略目标任务和战略定位的同时,提出了我省科协未来(五年)发展的战略措施。一是在实践科学发展观上要有新思路。我省科协要成为实践科学发展观的试验田,就要继续解放思想,改革创新,在实践科学发展观上有新思路。我们提出,我省科协工作的新思路是:继续解放思想,坚持改革创新,全面推进“三个服务、一个加强”的各项工作。这个新思路,新在继续解放思想,坚持改革创新,全面推进科协各项工作。突出了解放思想、改革创新,全面推进。二是在全面履行职责上要有新作为。我省科协要成为全面推进“三个服务、一个加强”工作 的示范基地,就要继续解放思想,改革创新,在全面履行职责上要有新作为。这就要求我们不但要全面履行“三个服务、一个加强”的职责,按照“三个服务、一个加强”的要求,全面做好“三个服务、一个加强”的工作,而且要进一步完善具有广东特色的新时期科协工作的新体系,在“三个服务、一个加强”的各项工作中,不断创造新的成绩,总结新的经验,为推动我省经济社会科学发展作出新的贡献,在全国科协系统继续发挥好排头兵的作用。三是在加强科协自身建设上要有新举措。我省科协要成为实践科学发展观的试验田和全面推进“三个服务、一个加强”工作 的示范基地,就要继续解放思想,改革创新,在加强科协自身建设上有新举措。加强科协自身建设,既要加强科协的组织体系建设、规章制度建设,又要加强干部队伍建设和工作条件建设。加强科协自身建设的各项工作要取得新成绩,就要有新的举措。为此,我们提出,要建立广东省科协工作评价指标体系和广东科协评价办法。这就是一项工作创新,是全面推进我省科协工作的一项新举措。
  省科协将陆续出台《广东省科协关于加强学会工作的意见》、《广东省科协工作评价办法》、《关于进一步加强省科协直属机关党建工作的意见》等文件,将解放思想学习讨论活动第二阶段讨论调研成果转化为工作措施,推动科协各项工作的落实。
  (二)关于省科协解放思想学习讨论活动第三阶段工作部署和要求
  从今天起,省科协解放思想学习讨论活动转入第三阶段即决策部署阶段。这个阶段将持续到今年6月底。活动重点将由前期的深入调查研究、讨论交流转为解决突出问题,推动工作落实。现在我就做好省科协解放思想学习讨论活动第三阶段决策部署工作讲几点意见。
  一是要加强组织领导,统一思想认识。机关各部室、各直属单位要及时传达这次会议精神,要从讲政治的高度,从促进科协工作又好又快发展的深度,真正把思想认识统一到全省解放思想学习讨论活动转段动员电视电话会议的精神上来,认真做好第三阶段的工作。省科协解放思想学习讨论活动第三阶段的主要任务是:总结学习讨论和专题调研成果,着重解决突出问题,制定改进工作意见,部署今后工作,推动决策落实到位,以新一轮思想解放推动科协新一轮的大发展。我们一定要克服松劲、厌倦思想,克服自满、畏难情绪,坚持继续解放思想,进一步深化对科学发展观的认识,以饱满的热情、负责的态度、扎实的作风,抓好成果转化与决策落实,探索一条符合科协实际的科学发展之路。
  二是要强化创新思维,狠抓成果转化。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达 的不竭动力,更是我们做好科协工作的强大推动力。我们一定要贯彻落实汪洋书记在电视电话会议上的重要讲话精神,继续解放思想,强化改革创新精神。要贯彻落实我们提出的“三个凡是”即凡是政策法规没有明令禁止、符合科学发展观要求的都可以试,凡是改革创新的成功经验都可以借鉴,凡是不利于科学发展的陈规陋习都可以革除。只有这样,才能更好地把握我省科协未来(五年)发展的战略定位,即“努力使我省科协成为解放思想,改革创新,实践科学发展观的试验田,全面推进‘三个服务、一个加强’工作的示范基地”,才能更好完成我省科协未来(五年)发展的战略目标,即“努力把我省科协建设成为民主、和谐、活力、务实的学习型、创新型、服务型、科技型人民团体”。我们在解放思想学习讨论活动第二阶段中做了大量工作,理清了思路、完善了措施、破解了难题、取得了成果,下一阶段,我们必须认真梳理调研成果,按照“成熟一个推出一个,工作部署明确一个落实一个”的要求,及早形成决策方案,努力实现从务虚向务实转变,从查摆问题向完善措施转变,从“说”到“干”转变。
  三是要重视建章立制,着眼长远发展。要借这次解放思想学习讨论活动的东风,着眼于促进工作,从长远考虑、从建立长效机制上探索,把落实工作措施和建章立制结合起来,从体制机制等深层次问题上找原因、堵漏洞。要针对实际,完善制度,确保把解放思想学习讨论活动的成果巩固下来,深入持久地发挥作用。



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